第54章 清华大学门外的留守儿童54(2 / 2)

我说学校里面有很多能引起思考的事,好的大学不在于他们教什么,主要是他们的对待世界的态度也就是我们经常讲的世界观。

每一个名牌大学都有自己的世界观。

当然了,这些世界观有时候会暂时的迷失方向。和人一样,必须考虑世界发展的影响,考虑地缘政治的影响。

爱娣似懂非懂的看着我。

我不怪她,有几个人梦懂呢?

看到我对哈佛大学的向往不像在开玩笑,对我们的谈话也就认真起来了。

爱娣其实算不错的学生,她没有受学校的迫害太深,主要是他没有好好学,不是个好学生。

如果她现在就是个好学生,我可能就会放弃,也只能放弃。

对于已经接受了一些灌输的教义的人,要改变是极其困难的。

爱娣对所有的事情都有兴趣,这就好。

这样她就能找到自己真心喜欢的事,去学习,去努力。

也可能她选择学习的,就是一生的生存技能所在。

她比小琼的可塑性要好,在15岁,人生是关键的转折点。

生理的发育已经完成,心理的探索才刚刚开始。在一张白纸上作画,有无限的可能。

这不是游戏,是一个15岁少女的一生。

由我来作画。

在天安门,她也像所有中国人一样,面对着国旗敬礼。

心中升起了国旗。

当然,我们没有赶升国旗的时间,没有那么早起床。

要看升国旗,最好是住在附近的酒店,早早的过来。

我想了想,没有带她去毛主席纪念堂。

我是经常去瞻仰的,她这个年龄的孩子,完全没有了对主席的敬爱。

最敬爱毛主席的是我的父辈们,那是真正发自内心的。是一直都深藏心底的感情。

我们在天安门广场拍了些照片,我发现爱娣并不像其他女生,她会着重于拍景。

大部分女孩子,在努力哪里不要紧,自己的大头像是第一的。甚至在厕所也能拍出万种姿态。

几天了,我没有发现她给父母、小琼和小姨打过电话,也没有人打给她。

她的成长环境和城市的孩子完全是天壤之别。

这些城市的女孩子,在15岁这个年纪,每天都在父母和爷爷奶奶姥姥姥爷的无限关照呵护下生长。

导致他们一直都很烦这一点,只要有机会,他们最想做的第一件事,就是离开他们。

从家里搬出去。

他们在填写大学资志愿的时候,很多学生都不愿意现在本市是学校。

并不是本市的学校让他们反感,他们期望通过上学和父母保持距离,脱离父母的监控。

爱娣这样的孩子,从小就是爷爷奶奶带大的,是极度缺爱的留守儿童。

他们很少能够得到父母的关爱,有很多年轻的父母没有意识到,孩子需要陪着,这比什么都重要。但是现实一点来说,他们也没有选择的机会。

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