第三十章 会唱歌的鸢尾花30（1 / 2）

她们宿舍和饭堂邻近校门口。

晚饭过后，走出校门右转，斜向上一条小路进去就是华工。

路边一片竹林，枝叶线条刚劲。一道道刀锋，割裂时空。

摘一片翠绿竹叶，持两端，张紧，用力吹。

清脆哨声响起。

如春雨淅淅沥沥。

两位美少女踊跃模仿。任竹叶撕碎片片，发不出一点声响。

教练也说不清楚技术要领，只能放弃。

大学函数比起高中抽象太多，没有一点生活的痕迹。全靠想象，而且不是那种天马行空的幻想，必须有逻辑。逻辑依靠对公式定理的背诵和理解。

大脑转来转去，迷失方向。

不像高中，老师为了让大多数同学理解重点，又是提问又是作业又是考试，预习复习，反复的教，傻子都要变成天才。

大学很自由，全靠你自己。

老师只是一座灯塔，指引方向。如何走，灯塔不说话。跌倒，灯塔也不行动。

主动学习能力不强的同学无法毕业，只能结业。

脑瓜又有点疼痛迹象。

换个科目，读英语，红与黑。

晚自习一节课结束，来到人文学院门口，朗颂会唱歌的鸢尾花。

拿着手稿，酝酿情绪，准备起兴。

“脱稿！”

“不行啊，还没背熟呢！”

“我在这里，怕啥？”

“好呀！”一双妙眼满是温柔与依赖。

一轮一轮的背诵，一次次提示纠正改错。终于脱稿。

“是否早点提出组合参赛呀？”

“出其不意！提前一天就行。”

“被否决咋办呢？”

“咱们两个的冠军，冒点风险，值！”

两个小宇宙轻轻靠一起。

巡逻队悄无声息走远。

唐诗走到远处阶梯坐下。

星星顽皮眨眼睛。

诗歌朗诵比赛组委会师姐们拒绝组合参赛的提议。

分别向班主任寻求帮助。

高老师：“组合参赛的优势？”

“淋漓尽致的演绎这首诗。歌颂伟大的爱情！”

“有把握冠军？”

“唯一组合。”

“好，就这样！不管发生什么，两个一起上。”

园艺刘老师：“为何组合参赛？”

“配合默契，拿第一。”

“为了感情吧！”

“同学之情呢！”羞红脸。

老师轻轻的笑：“好了，巡逻队都为你们保驾护航。助你们一臂之力。”

吴必和要求同学们组建拉拉队，按东西南北中分散观众席中。

木工师兄师姐都被发动起来。

组合诗朗诵压轴。

耀武：“老师们！”

唐朝：“同学们！”

合：“晚上好！”

男中音女高音，琴瑟和鸣！

所有观众情不自禁鼓掌。

合：“请听，会唱歌的鸢尾花。作者舒婷。主题：歌颂伟大的爱情！”

雷鸣般掌声整得红满堂的玻璃嗡嗡响。

评委们心想：“不用继续，一定第一。”