第六章 黄飞鸿（1 / 2）

这段时间里，师兄弟们都按照那天的商议，各自忙活。

霍廷恩也趁这时开始整顿精武门。

霍元甲名声起得太快，而农劲荪又不是武人。

所以，就算有当年的前车之鉴。但在精武门飞速发展的同时，难免有不少溜须拍马、赌博抽麻之辈混入其中。

阿祥之流就是这期间混进来的。

所以这段时间，霍廷恩对于这种人，该训斥改正就训斥，该撵出去就撵出去。

同时，把原来精武门人员打乱分组。十人为一组，百人为一队，千人为一团。以整劲为班长，明劲为队长，暗劲以上为团长。

一时之间，各地的七八千精武门弟子，精简到五千人。

霍廷恩等五位师兄弟各领一团，分别负责京城（刘）、上海（霍）、山东（高）、香港（黄）、津门（陈）五处分会。以大师兄刘振声这个化劲大宗师为总教练，将精武门重新整编。

同时制定新规，设立积分奖惩措施。以发展新门人（有标准）、宣传精武精神、修为突破等作为获取积分标准，可用来兑换钱粮、知识、修为指导等。

以团长教队长，队长教组长，组长教组员，组员教新门人的阶梯授艺法，将师兄弟们从茫茫的教拳中解脱出来。

毕竟学艺有快慢高低，总有人不懂来请教。如果按原来的教法，除了教拳也干不了别的事了，所以才会混进来一群浑水摸鱼之人。

这些东西并不难想，只是这时候的人习惯于师徒制了。所以哪怕霍元甲创立精武门，也只是把教徒规模扩大了，反而效率还降低了。

而霍廷恩有着二十一世纪的记忆，把军训和学校制度改改，就成了现在的模式。

同时霍廷恩发现，这个年代文盲太多了，几千武师居然没几个识字的。没有思想底蕴，如何突破到更高境界呢？不认字，怎么传播精武精神呢？

所以霍廷恩就给精武门弟子开了识字课，主要以近代史为主，还有古代的一些英雄事迹，同时教授一些基础数学物理知识。嗯，第一课是讲述大侠霍元甲事迹，以及精武精神。

至于更高水平的知识，就需要用积分兑换了。毕竟都是武夫，学些基础就很难了，再难估计就抗拒学习了。

当然了，也是因为老师不够。这年头识字的本来就不多，学者们不屑于给武夫上课，稍微有些学识愿意教的，又怕误人子弟。

还是霍廷恩突击给小队长们上完课，再让小队长给组长组员们上课，才渐渐步入正轨的。

为了提升效率，霍廷恩还把拼音提前拿了出来，让农劲荪大为赞叹，缠着问那位他胡诌出来的大师在哪儿。

同时，他还让队与队，组与组定期竞争，胜者有奖，败者有罚。

等这批弟子都学有所成，精武门就可以缓慢扩张了，这也算自己给这个时代的星星之火吧。

只是他没想到，这星星之火碰到了一个历史大事件，燃得这么快。这是后话，暂且不提。

这天，离霍元甲葬礼还有两天时间。

一个身穿长衫、器宇不凡的男人，领着一个瘦高个，和一个大来到了上海精武门总会门口。

“还请小哥知会里面一声，就说佛山黄氏求见。”那男人倒是彬彬有礼，连对门口小厮都客客气气的。

“都没人来啊师父。”那个瘦高个探头探脑地说道，“我就说你来早了吧！明明都不认识人家，还这么急。也不带十三姨，十三姨都生气了。”

“阿宽！霍师傅乃一代宗师，为国为民。我虽不识，却也神交已久。

如今霍师傅为国而逝，我能有幸参与其葬礼，当然要及早赶来。