100 顾慎行小课堂104（2 / 2）

梁玉书转身朝顾慎行鞠了一躬，随后说道：“东家，属下有个疑问。”

“什么事？”

“就是进入气缸的蒸汽要从哪里排出去呢？”

顾慎行听到对方的问题，起身来到设计图前，模拟了蒸汽的运动过程，最后将手指向滑动阀下的孔洞说道：“这里！新蒸汽从这里进入气缸推动活塞将之前的蒸汽从这里挤压出去。”

“原来如此，属下受教了！”

梁玉书接着又看了会设计图，不时还模拟整齐的运动过程。

过了一会儿，顾慎行拍了拍手，将屋内众人唤到身边，接着从文件夹中拿出一沓图纸，递给了李河和梁玉书。

先对李河说道：“李经理，由于你还要兼顾厂内事务，所以就给你一些简单的任务。这里有几件工具的图纸，需要你安排铁匠师傅和学徒按照上面的规制打造出来！”

顾慎行让李河打造的工具主要是攻丝、套丝、宽距光膛刀具，它们是接下来制作制作试验机必不可少的工具。

攻丝和套丝主要是来制作螺纹的，主要应用在管道连接处。

虽然这个时代也能制作螺纹，但基本都是手搓出来，规制不一，质量难保。

故而顾慎行才在众多手抄本种翻到了攻丝和套丝的制法。

至于宽距光膛刀具，则是用来打磨气缸内壁的，使之光滑平整，尽量缩小其与活塞之间的缝隙。

“梁玉书，这个蒸汽机各种零件的规制图，你和剩下人接下来的任务就是熟悉蒸汽机的原理及图纸，然后尝试制作这里面的简单零件。”

“属下明白！”

顾慎行看向屋内的众人，又说道：“如果遇到不理解的问题可以随时找我！不过我希望出了这个门后，你们就在这里接触的任何事物不要告诉外人，否则将追求其责任！”

“我等谨遵东家的指示！”

“行了，那接下来就开始吧！”

顾慎行一声令下，每个人回到了自己的位置。

学徒围在李河和梁玉书的周围，听着他们划分这任务。

而顾慎行则来到了铁匠师傅的工作场所，与三位师傅做了简单的沟通。

蒸汽机的锅炉、气缸在运行过程都会受到不小的压强，如果打造的不够结实，那极有可能会爆炸，进而危及周围操作人员的人身安全。

作为制作零件的主要操作人员，顾慎行必须要把这个安全意思灌输给这三位师傅。

就这样，蒸汽机研发工作室在顾慎行的安排下正式启动运转模式。

接下来的时间里，顾慎行因为要处理的事务并没有每天都会来此，但工作室的研发工作还是有些进展的。

交代李河制作的工具均已完成，梁玉书也开始带着人试着制作一些简单的零件。

这让顾慎行心生欣慰。