第14章 无论任何年龄，孩子的教育工作总是让人头痛（下）（1 / 2）

“我咋不知道我是这意思？”

幸森满头黑线，同时看向了一旁的水门。

“她的想象能够如此跃进，是不是跟你学的？”

读出了幸森眼中的信息后，水门也是尴尬又无奈地摸了摸头，不知道该怎么回答这个问题。

而有纪也是半晌无语，一记手刀打在了玖辛奈的头上。

“你个丫头，想象力那么好做什么。”

“欸嘿嘿~~”

玖辛奈摸了摸被打的脑壳，然后像兔子一样把双手平放到头上，有些抱歉地笑了笑。

有纪看了看都有点天然呆的水门和玖辛奈，宠溺地叹了口气，继续说道。

“人的心理感受是有防御机制的，而且往往是混搭着使用，而不是单纯采用某一个。而这里面有三种防御模式，‘投射’‘认同’‘补偿’。”

“无论是他现在一直在说的，‘有错就要认，挨打要立正’，还是这三年每个假期都去打工实习，包括一年前直接拿着那十几个匪徒的人头去领赏，其实都是一种防御姿态。”

“防御……姿态？”

“嗯。努力成为一名强大而标准的忍者，这样就不会再犯三年前的错误，重演三年前的过失。”

看着玖辛奈不解地歪了歪头，有纪点了点头，将目光再度投向了旭门的小木屋。

“‘忍者应该无所畏惧，忍者应该杀伐果断，忍者应该毫不留情地诛杀自己的敌人，忍者必须学会适应杀戮’，他的这些其实都是在向自己认为的忍者形象靠拢。”

“‘如果没有那么胆大妄为，如果当时真的好好听新之进的劝告，如果能够像个真正的忍者进行应对，如果自己能够变得更强，那么三年前的一切可能都不会发生’。他没说，但是估计就是一直这么想的。”

“从3年前胆大妄为的天才小鬼，到现在这么个看似沉稳实则冲动的小大人样子，他一直在想着的就是证明自己和3年前已经不一样了，更稳重，更成熟，更强大。但是……并不对。”

“人的思维能力靠两个方面，年龄增长的生理基础，与自身的人生经历。而他三年一直拼命实习打工，就是想用一些社会经历和见闻弥补生理基础上的局限。不过……”

“不过终究无法克服自己的生理基础局限。10岁的孩子，与14岁的人，16岁的人，以及成年人，无论是身体还是大脑，终究还是有差异和差距的，是吗，妈妈？”

“嗯。”

水门在听的时候，也在不停的思索，在有纪的这个停顿时，忍不住插话说出自己的答案。而有纪点了点头，认可了水门的回答，

“一般人9岁之后，15、16岁之前这段时间，思维逻辑基本就是直的，没有一些事情的体会和锻炼，想的就是最简单直接的解决思路。”

“就像你们上学的时候，我记得你们讨论，指挥官该不该上前线，有人说应该，理由是指挥官不冲到最前面就是纯粹的怕死。没记错的话，好像就是你说的，玖辛奈。”

“而且你说的还有哪些来着……哦，对，有最大国土面积的国家就是最强的；哪个忍村忍者数量多哪个村子最强；和其他村子有摩擦就不断殴打对方，殴打到肯听话为止，还有……”

“这、这都是多久之前的事情啦，我现在早就没有这种白痴的想法啦！”