36、注音符号74（1 / 2）

只不过人家上层社会的人有很多时间在家里学习文字，觉得这样就很好，完全没必要改进，而且觉得太多穷人学会文字并不算好事。

所以这法决不但没改进，反而越来越难学。

有这方面兴趣的朋友，很多人都发现，一开始反切法是很容易学的，基本上普通人学起来也不困难。

但随着时间推移，人为推动下，越来越让人学不懂，学不会，到最后许多大文豪都没搞通透……

陈安想着自己身边的人，字还认不全一半，这哪能行，便道道：“我教你一种认字方法，以后就不用记广韵。”

“切字还可以不用记广韵吗？”罗援青有些没反应过来。

“不是切字。”

他准备教的方法，参与的人太多，也不好说谁创造，于是就对她说一个组织名称：“这是一群叫北洋的人造出来的方法，学起来比较简单，只要记四十个左右符号就可以。”

罗援青仰着脑袋问：“北洋？北方那边的人吗？”

北洋政府……虽中央在北方，但可是完完整整继承了大清……不过罗援青说的北方，也是说东京以北，就，勉强也算吧。

“挺聪明的，确实是。”陈安转头笑说一句，就让她拿来纸笔，在纸上写字符来。

他准备教罗援青的，便是起源于清末，成型于北洋政府期间的注音符号。

这注音法是国家于危难时准备救国的东西，花了很大精力，改良很多次，目的非常明确，就是想让老百姓能快速了解每个文字代表的意思。

当时为了让普通老百姓能快速学会文字，还同时造出多个版本，每个版本的文字，特意适配当地语言，当地百姓用家乡话就可以学认字，不需要特意去学通用语，所以学起来较于反切法容易几百倍。

而且注音符号读音可塑性非常强，即便宋朝语调和各個地方版本都有偏差，但简单改动后，也能适用大部分文字。

陈安一边写一边和她说：“这二十四个是声纽，你把它当成反切上字。”

“这个万字我认得，不过后面这些字好奇怪，怎么还有勾子一样的字？”罗援青站在旁边，看着写下来这些符号，觉得很奇怪。

注音符号创造之除，本就有借鉴其他国家文字，有奇奇怪怪文字，也在所难免。

陈安笑了一下，道：“所以才叫符号。”