第111章 金元斩112（1 / 2）

让教育部奔波忙碌的还有第二件，那就是生源和教材印刷问题。

虽然领主府张贴的告示上，明确表明了领地内推行的是义务教育，但在整体生产水平还很低下的塔里塔亚领，还不太适合强行让所有适龄儿童都进入学校学习。

毕竟半大的儿童，在农耕社会还能算是半个劳力，可以帮家里干不少活呢。

教育部负责招生的工作人员，只能采用半强制的手段，动之以情、晓之以理，努力劝说每一名儿童的父母同意让他们进入校园。

这个举措取得的效果还是不错的，这些平民们长久以来没有什么机会学习文字，原来一直没有希望倒也罢了，现在有了这次机会，大部分的父母还是很乐意送他们的孩子去学习的。

尽管学习的并不是大陆通用语，但对于他们来说，能让他们的孩子识字，能在塔里塔亚领派上用场这就够了，毕竟他们中的大多数人一辈子都没有走出过塔里塔亚领。

解决了生源，接下来就是中文教材的印刷问题了。

纸张的出现已经为书籍的印制提供了便利，现在要做的就是如何高效率地大规模地印制。

天弓大陆上并没有像样的印刷术，除了没有纸张，使用兽皮并不适合印刷图书的原因外，没有合适的油墨也是一项重要的因素。

左一在依兰帝国魔法学院的图书馆阅读四层的书籍时，先后获得了油墨、初级印刷术、机械式打印机生产技术等奖励，如今正好可以用来解决教材的问题。

油墨在现有的条件下，可以轻松配置出来，但初级印刷所需的机器和机械式打印机则由于工艺水准的问题，无法进行生产。

没有办法的左一，只好将老祖宗留下的智慧拿了过来，用活字印刷术暂时性地印制一些书籍。

左一找来的工匠，专门用来雕刻活动的字模，虽然他们并不认识中文汉字，但对照着教材依样画葫芦，整体速度倒也不慢，几天的工夫便雕刻了足够的字模，并且完成了书中所有插图的雕刻。

随后的事情便简单了，只需要按照左一此前给出的教材进行排版，随后蘸上油墨印刷就行了。

虽然效率无法和印刷机械相比，但却好过这片大陆人工抄写的普遍做法太多，而且在纸面的整齐美观方面也高了不止一个档次。

令左一高兴的是，当印刷人员成功印出第一本教材时，太昊也及时给予了推广印刷术的积分奖励。

“成功推广技术：印刷术，奖励积分300分。”

推广印刷术会获得积分，这在左一的预料之中，他没想到的是紧接着这条提示之后，太昊又给出了一条新的提示。

“获得积分，智慧树成长，获得奖励：金元斩。”

竟然获得了额外的奖励。

左一看着新出现的这条提示，心中很是惊诧，有点想不明白为什么会忽然获得奖励。