热闹的生物课331（1 / 2）

09/04周五阵雨

窗外的小雨淅淅沥沥的落下，轻抚着树叶发出“沙沙”的声音。

带着潮湿气息的微风吹入教室，给闷热的课堂带入一丝清凉。

杨雪在台上懒洋洋的评讲着题目，身旁的陆筱正拿着红笔订正着学案，不远处的薛如和阿超正仰着头听着课。

邓瑞彤和老高他们俩去上政治课了所以不在这里。

真是惬意啊。

这一瞬间，我不禁产生了这样的感觉。

身旁有熟悉的朋友，上得还是最喜欢的老师的课，讲的还是最简单的复习题，窗外还下着小雨，而且最主要的是，很快就要下课了……

这一刻真想永远持续下去啊。

“走神了呀……”陆筱悄悄的用手指敲了敲我的手背。

唔，我连忙回过神，朝她回了一个抱歉的笑容，重新抬起头看向杨雪。

“第九题，还是老生常谈的细胞转运问题，这个题目里面，Na+离子被葡萄糖带着进入了细胞，所以这个是协同运输，只消耗分子势能，不消耗细胞内ATP，也算是主动运输，这道题选B……”杨雪的声音回荡在教室里，丝毫不起一丝波澜，看得出讲了一节课的她也挺无聊的。

不过也总比在四班时的生物老师要有趣的多了。

我看了看学案，却发现她讲的这道题我却错了。

咦？主动运输不应该消耗细胞内ATP的吗？我清晰的记得书本上好像不是这么写的……

所以我才没有选主动运输啊。

“陆筱这道题你对了吗？”我连忙看向陆筱。

但陆筱那题也打着一个红叉。

她眨了眨眼睛，什么也没说，但好像什么都说了。

晕，看来指望不上你了。

而且我看班里貌似没有人提出异议哎。

而看样子杨雪紧接着就准备讲下一题去了。

“唰”想都没想，我就举起了手。

旁边的几个人疑惑的看了过来，陆筱惊奇的望着我，显然不知道我为什么要举手。

“你干嘛举手啊……”陆筱她惊讶的小声询问我。

“她好像讲错了。”我头也不回的继续盯着讲台上的杨雪。

“哎？”陆筱有点不信。

杨雪也显然是注意到了我的举手，顿了顿，朝我点了点头。

“怎么了？”

“老师，书上写的主动运输是需要消耗细胞内化学反应所释放的能量的啊！”我站起了身，还把书本拎了起来。

班里一群人跟看热闹似的都看着我和杨雪，真是看戏不嫌事大的。

薛如和阿超也好奇的望了过来。

“哦？把原句跟我说一说？”她饶有趣味的看着我，一扫刚才的无精打采。

“咳咳……”我清了清嗓子，“书本第71页，Na+，K+和Ca+等离子……需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。”