第十章 （1 / 2）

　　“是是！”

　　“真的嘛！”虽然听到了这样的回答，但她脸上的表情一看还是不信，沢田纲吉急得都快冒汗了，马上对沢田奈奈说了野田爱的状况。

　　“……就是这样啦，我是觉得她一个人都吃不到一顿好的晚饭才带她回来的。”

　　沢田奈奈的脸上满是担忧：“难怪这孩子这么瘦弱，这样的父母也真是……”她马上住了口，看见沢田纲吉脸上对野田爱父母的不忿才松了一口气。

　　擅自评价他人总是不好，而且家光一直不在家，母子两人生活其实也多有不便。沢田纲吉也总被人称为“野孩子”，她总担心阿纲会因此怨恨他的父亲。

　　她想了想，然后说：“阿纲，以后你都把小爱带回来吃晚饭吧。”

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　　觉得自己最近有点勤奋。

　　上文对学习的描写来自早上给别人当家教的真实感受。

　　感谢星夜黎幻的地雷。

　　第十章

　　第二天便是周末，沢田纲吉赖了一早上的床，又打了一下午游戏，终于忘了昨天晚上的心理阴影。

　　太宰老师在听说他们两个人的窘状后，非但没有撤销让野田同学帮他补数学的提议，而且还变本加厉，让他们互相折磨了整整一个小时才让野田同学回家。

　　他们两个在一个小时的磨合后，终于从开始的相顾无言到能稍微讲解几句。野田爱在几次张嘴失败后，也找到了目前最适合他们的方法——把每一个步骤详细写出来。

　　虽然即使这样，要讲清楚哪里为什么要这么做也很费劲就是了。

　　总之，在结束后，沢田纲吉已经奄奄一息，累感不爱了。

　　看在是周末前一天的份上，一直在旁边看热闹的太宰老师才把手一挥，大发慈悲地让他去休息。

　　接下来的一段时间他都是处于恍惚状态，连记忆都模糊不清。

　　他努力回想，却发现昨天晚上之后的事就好像隔了一层磨砂的玻璃，怎么也看不清。唯一清晰的，大概就是记忆断片前太宰老师的脸了。

　　“纲吉，可以吃饭了哦！”

　　算了，不想了，自己应该没做什么事吧。

　　听见妈妈的呼喊，沢田纲吉果断把这件事抛之脑后。

　　反正一会儿问太宰老师就好了。

　　他拉开自己的椅子坐下，才发现今天太宰老师并没有在桌前。

　　“妈妈，太宰老师呢？”