第64章 额外收获（2 / 2）

　　除了第一关做题，来检验几人的知识水平是否和学历吻合之外，第二关考的是众人的应变能力，最后是品行。

　　八个人，四张办公桌子，两人一桌，蓝姝亲自出题、亲自监考。

　　因为不是正式的考试，她只是出了几道能够体现出相应学习水平的题目。

　　半个小时后，八人里六个人通过。

　　蓝姝没有求题目全对，但也不能什么都不会。

　　两个淘汰者明显是毕业时间久了，所以学到的知识都已经忘得差不多。

　　而这一关，二十一岁的应聘女孩儿得分最高。

　　应变能力的考核，蓝姝问了每人一个关于职场上的问题。

　　“如果有人打电话来，要订购我们厂里的产品，因为领导不在，需要你来介绍产品种类以及价格，你的目的是留住客户，让客户成功下订单，这时你该说些什么。”

　　说完，蓝姝将一张早就准备好的卫生巾基本情况介绍和价目表交给第一位应聘者。

　　接着该第二位。

　　“如果你的领导交给你一项工作任务，但在这之前，你已经有其他工作任务在忙，再接下任务可能会忙不过来，耽误别的工作，你该怎么办？”

　　……

　　“你认为什么样的人最难在工作中一起共事，如果遇到这样的人，你该用什么样子的方法和这种人共事？”

　　……

　　“不被领导重用该怎么办？”

　　……

　　蓝姝准备的问题很多，也一一听了六个人的回答。

　　其中二十一岁，扎着马尾的女孩儿，回答了不被领导重用的问题。

　　她说，“在工作中不是每个人都能得到领导的重用，被重用，只是领导对我工作能力的一种肯定，在工作中，我会做好自己的工作，争取得到领导重用，而不是把这件事当做我工作的目标。”

　　还有一位二十三岁的青年，对另一个问题的回答，也让蓝姝很满意。

　　“对于领导交代任务较多这件事，首先我会分析自己能不能完成，如果完不成，我会向领导反应，并且说明不能完成的原因。”

　　“如果可以完成，但是需要其他条件配合，我也会找领导说明情况，请领导给与支持，如果通过自己的能力，比如加班可以完成的，那我会努力去完成。”

　　机会只有一次，把握不住就没有了，所以第二关的六进二，直接淘汰掉其他四个人。

　　第三关的重点在于一个人的品性好坏。

　　蓝姝想了想，然后问，“你们身边的朋友多吗？说一说你们交这些朋友的原因。”

　　一个人是内向、还是外向，从他周围朋友的多少就能看出。

　　而这个人的品性是什么样子的，从他交朋友的原因和朋友的性格也能看出来。

　　近朱者赤近墨者黑，朋友的样子，也是自身一部分的映射。

　　二十一岁的马尾辫女孩儿朋友不多，两三好友，都是同学和邻居。<hr>

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