[唐]今天也在努力当太子_分节阅读_第76节（1 / 2）

　　啊？

　　李承乾眨眨眼，有些发懵：[我会没有杜荷高吗？]

　　[根据身体扫描情况，宿主长大后应该会比杜荷高一点，但身高受很多因素影响，运动、饮食、作息都可能影响身高，宿主如果不好好吃饭、不运动还熬夜，以后很可能长不高。]

　　李承乾松了口气，他有好好吃饭，很少熬夜，每天被阿耶带着运动……额，天冷之后就暂停了。

　　李承乾握拳：“杜荷，你不要担心，我朋友说多运动可以长高，我们等会儿去玩雪吧！”

　　众人：“……”

　　真的不是想趁机玩雪吗？

　　但这话显然很合杜荷心意，立刻就高兴了。

　　因为惦记着玩雪，上课时两人都有些心不在焉，频频往窗户外看。陆德明见状便放下书本：“罢了，我看你们也听不下去。既然今天下雪，我们就来讲雪吧。”

　　三人都来了兴致，眼睛亮晶晶地看着陆德明。

　　陆德明微微一笑：“说到雪，你们都想到什么？”

　　杜荷举手：“打雪仗！”

　　李承乾点点头：“还能堆雪人、滑雪、雪橇！”

　　杜荷好奇：“雪橇是什么？”

　　“就是人坐在车上，狗拉着车在雪地上跑，很好玩很威风！”虽然他没有玩过，但他就是知道。

　　杜荷眼睛一亮：“阿牧……”

　　李承乾立刻摇头：“不行哒，一条狗力气不够大，很容易受伤，要好几条一起才可以。”

　　“好叭。”杜荷失望地说。

　　陆德明戒尺轻轻敲了敲桌子，李承乾和杜荷立刻闭上嘴巴，老老实实坐好了。

　　陆德明：“苏琛，你说呢？”

　　苏琛道：“学生想起南朝刘郡公的《咏雪》，谢太傅问子侄‘白雪纷纷何所似’，他的侄子说‘撒盐空中差可拟’，谢道韫先生却说‘未若柳絮因风起’，谢先生由此被称‘咏絮之才’。”

　　陆德明点点头：“既然说到这里，那我也问问你们，你们觉得雪像什么呢？”

　　杜荷积极道：“像云！早上没人踩过的是白云，踩过扫过的就是乌云。”

　　李承乾本来也想说云，没想到被抢了先，只能说：“像棉花糖！早上是刚做好的棉花糖，现在是吃了一半的棉花糖。”

　　杜荷很想问问棉花糖是什么，但看看陆德明，艰难地忍住了。

　　轮到苏琛，他想了一会儿说：“像鹅毛，都说鹅毛大雪，雪和鹅毛是最像的。”

　　杜荷撅嘴：“你说的不对，雪明明和云最像，只有一点点像鹅毛。”

　　苏琛：“最像鹅毛，只有堆到一起的时候才像云。”

　　李承乾打圆场：“嗨呀，雪在空中更像鹅毛，落下来后最像云和棉花糖，你们都没有错！”

　　杜荷和苏琛这才消停了。

　　陆德明含笑颔首：“说得很好，那你们知道与雪有关的故事吗？”

　　苏琛举手：“我知道苏武啮雪吞毡的故事。”

　　李承乾挠头：“我只听过苏武牧羊，他们是一个人吗？”

　　杜荷也不知道。

　　陆德明对苏琛说：“既然如此，你便给他们讲一讲这个故事吧。”

　　苏琛站起来，一本正经讲道：“汉武帝年间，苏武奉命出使匈奴，匈奴单于想要降伏他，但苏武坚决不肯，甚至想要自杀。单于命人将苏武囚禁在地窖之中，不给他水和食物，想要用这种办法令他屈服，但苏武依旧不肯屈服，天下大雪，他就把雪和毡毛一起吞下肚子充饥，就这样活了下来。匈奴见奈何不了苏武，这才把他送到荒无人烟的地方放羊，也就有了苏武牧羊的故事。”

　　李承乾和杜荷恍然大悟，这才明白里面还有这些缘故。

　　陆德明点点头：“说到苏武，你们还知道什么典故与他有关吗？”

　　三人摇头。

　　陆德明：“可曾听说鸿雁传书？”

　　“知道知道！”李承乾连连点头，“鸿雁传书一般用来表示男女传达情谊，这个也和苏武有关吗？”

　　总觉得苏武的形象和鸿雁传书不太搭呢！

　　陆德明摇摇头：“鸿雁传书指传递书信，并不止限于男女。这个典故最初便是源于苏武，当时汉帝想要迎回苏武，匈奴却不想放人，谎称苏武已死，苏武的副使常惠设法将苏武还活着的消息告诉汉使，于是汉使对单于说，汉朝天子在上林苑打猎时，射到一只大雁，雁足上系着一封写在帛上的信，上面写苏武没死，而是在一个大泽中牧羊，你怎么说他死了呢？①，匈奴单于无从抵赖，只能放苏武归汉，这便是鸿雁传书的由来。”

　　李承乾三人听得入迷。

　　陆德明又道：“即便说感情，苏武也不负‘鸿雁传书’的缠绵之意，他曾写过一首《留别妻》，其中有‘结发为夫妻，恩爱两不疑’‘生当复来归，死当长相思’之句，你们可曾听过？”

　　李承乾挠挠头，好像是有点印象。

　　他捧着小脸感慨：“我知道苏武牧羊，没想到他还有这么多故事。”

　　陆德明说：“人都是多面的，绝不能只通过一两个典故了解一个人。既然你们对苏武感兴趣，便去把《苏武李陵诗》和《汉书·苏武传》找来看一看吧。”

　　李承乾和杜荷顿时苦了脸，连连摇头：“先生，我们对苏武不感兴趣！”

　　他们都好多功课了，怎么可以再加？