第307章 为人师表307(1 / 2)

仅仅从画面中看,驱逐舰和护卫舰的火力网已经足够密集了,对于珈蓝海族来说,震慑已经可以了。但是再把尺度放大,要去面对天海那些不断坠落的小行星,还是远远不够的。一支舰队的主要输出力量还是战巡和航母,它们的数量虽然少,但却是不可缺少的。

据说战巡的建造已经进行地差不多了,今天,最后一艘风暴级会完成组装,然后蜂巢级和宏伟之木级就要开始组装了。

罗曦的课程也要接近尾声,期末考试结束之后,她就准备去跟进破冰计划了。之前因为各种事情很忙,没有亲自监督蓝图投入建造的过程,错过了驱逐舰和护卫舰的建造,总感觉非常遗憾。

考题已经确定了,那就是烈焰级的热力膨胀系统分析,这算是对气动的宣传。因为烈焰级导弹驱逐舰的蓝图属于最顶级机密,不能对外公开,所以罗曦只好把原本的蓝图进行了缩减和修改,拿出一部分作为考题。为了确保这样的操作不会出大问题,罗曦也特地向柯蓝重工和第四议会作了请示。得到了批准——说实话,批准实在是太快了,上午刚刚提交,中午就收到了批准短信。罗曦感觉第四议会和柯蓝重工的那批人很可能是看到系统显示的请示发起人是自己,就给通过了。

算了,只要能通过就行,如果万一出了什么事情,那也是他们监管不力造成的,与我无关。罗曦不知道这逻辑到底对不对,但她不想再去深究了,反正批准已经拿到手了,那么用就是了。

不知道这样算不算宣传,又有多少效果……

罗曦坐在教师办公室的椅子上,把椅背放倒,伸了一个懒腰,打了一个哈欠,感受到一股疲惫和倦意侵袭自己的身体。于是她稍微躺了一会儿,闭上眼睛,伸出手摸索着拿起自己的水杯,抿了一口蜂蜜水,又把杯子放回去。

好安静……

我是不是没有以前那么勤奋耐劳了?罗曦心里这样想着,无奈地笑了笑,权当是自我嘲讽。最近好像总是想着怎么偷懒,而不是把问题直接解决,变得很容易累了。

在海研院这段时间,比自己想象的要辛苦,但是比起生命科学院要充实,比航学院更轻松。罗曦也发现,做老师和做学生是两种完全不同的感觉,或许是因为自己的任课数不多,身份又特殊,所以感觉轻松一些吧。因为年龄和学生差不多,甚至还要更年轻一点,所以没有隔阂,交流起来也更亲和——据其他几个旁听的老师说,自己课堂的互动率是比平均水平要高很多的。

传授知识,解答疑惑,也和学生有一些学习之外的交流,比如日常生活,书单,兴趣爱好,之类的。罗曦也偶尔几次和学生在海研院的食堂一起吃饭,扯到什么就聊什么。原本罗曦以为,作为老师,一直都是自己给学生传授知识,但没有想到的是,其实学生有意无意中也在教老师各种东西。

学习上,因为是第一次接触,他们会像当初在航学院的自己一样提出各种稀奇古怪的问题,大多数罗曦都能凭借自己过硬的专业知识回答,但也有一些同学提出过于刁钻的问题,甚至会难住罗曦——关键就在这里,以罗曦的水平,基本没有什么问题可以难住她,但如果一个问题可以难住她,那么就说明这个问题真的是一个问题——一个可以启发罗曦让她以以前从未有过视角观察的问题。

比如为什么水晶是态素中子而不是态素质子,气动工艺为什么把气体作为能量载体而不是液体,热量武器的本质还是电热武器为什么要单独划分,为什么电热转化能量磨损不会让热量武器的性价比大大下降,等等。

兴趣爱好或者其他方面,也有一些问题,能让罗曦知道别人是怎么看待自己的。比如喜欢吃海鲜啊,蜂蜜啊,还有好久没有玩的飞行滑板,这些都会和同学在散讲的时候聊到。基本一节课总会有十几二十分钟被同学刻意带偏,从原本的兴趣课知识跑到罗曦自己丰富多彩的个人经历上。要不是东邪在开课的时候在网上报名须知里面特地红字写了“不能询问任课老师无关学习的**和敏感话题”,估计肯定是要有几个同学去问罗曦怎么成为妖姬或是和白月林有关的事情,再不然就是那些惊心动魄的战斗名场面。

这其实有点像是以前在金手指直播,观众和粉丝对自己的热爱总是超出罗曦的想象,这大多数时候能让罗曦感到开心和幸福。但有的时候,也让罗曦警醒,她知道自己的社会影响力,所以控制好平时的言行就成为了非常必要的事情。

另外,成为老师之后也就算是为人师表,表率的作用更加凸显,罗曦也要注意自己的形象和发言——对着几千万人大声宣布自己是同性恋并且同性恋合法的黑历史,绝对不能再出现了。

啊,关于这个,自己到底是怎么想的?

罗曦躺着正发呆,突然,门外响起了敲门声。

应该是学生,最近因为临近期末考试,他们都开始找自己核对课堂笔记,为这门没有教材和练习的课程好好准备。前几天就一直有学生来找自己询问考点,罗曦也是不厌其烦地耐心解答,只不过今天早上都没有同学来问,她以为下午也不会有,但没想到现在居然来了。

来海研院之前,原本罗曦也对自己授课能力有所怀疑,一直担心自己误人子弟,所以最开始也是百般推辞。但后来开始第一堂课之后,因为是自己熟悉并且喜爱的内容,和同学们传授与交流逐渐上心,重复多次之后也逐渐掌握了规律,到了后半学期基本就成为了一个合格的优秀老师。

优秀的老师就是应该诲人不倦。罗曦在心里这样告诉自己,随后就去开门了。

来的人是尚秋,罗曦觉得整个班级最难对付的学生,因为她实在是太喜欢自己了。

“哦,尚秋,你有什么问题吗?”罗曦还是保持礼貌的微笑,这样问道。倒不是说心里多么讨厌尚秋,那样的情绪罗曦作为老师是肯定不会有的,但面对尚秋,多少还是有点后怕。

“是这样的,老师,我想和你谈一些比较私人的问题。”尚秋左右看了看,确认整个办公室没有其他任何人,包括任何同学和老师,又说道,“老师,你接下来有时间吗?我可能要占用你几十分钟。”

“我没事,你坐,来,说吧。”罗曦拉过来一张椅子,招呼尚秋坐下,说道。

“那,接下来几十分钟,会不会有其他人突然进来?”尚秋似乎有些紧张过度,这样问道。

“你要是担心的话,那直接去我休息的房间吧,反正也不是很远,你接下来有课吗?”罗曦这样提议道。

“没课,那我们过去吧。”尚秋似乎是风雨中飘摇的小船突然找到了避风港,表现出一种急迫的情绪,这样说道。

于是罗曦就拉着尚秋的手,去了自己的卧室。一路上,罗曦也仔细观察着尚秋的脸色和气息,的确是隐瞒着什么的紧张,但不知道她到底是为什么感到紧张,而且好像心跳越来越快了。

关上房门,拉上窗帘,开灯,于是房间里就只剩下两个人了。罗曦隐约感觉到尚秋应该是有非常重要的话要和自己说,说不定是还是个严重的心理问题。先听一听她的倾诉,如果自己能解决最好,实在不行,那就转给学院里专业的心理老师,要是被自己错误引导使问题恶化,产生更坏的结果,那就完蛋了。

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