第129章 温柔教学（1 / 2）

　　果然是棘手的对手……但这样才有意思啊！

　　幸村觉得有意思，但德川越打越束手束脚。

　　他能感觉到对面的少年相比于他自己的短板，但没办法去针对性攻击。自己的打法似乎被看穿了，并且完全分析透彻……只是前两天的比赛就做到了这一点吗？还是用精神力做了些什么！

　　德川感受到了压力。

　　他不想输，对手是七年级的学生，意味着比他小两岁。

　　他五岁就签约了俱乐部，是很受瞩目的天才儿童，是那一批入选俱乐部训练营里唯一的亚裔……骄傲了这么多年，到头来回国居然打不过一个七年级的学生吗？！

　　这种想法愈演愈烈，连带着德川的打法都变得暴躁起来。

　　也就是说，他对节奏的掌控力变弱了。

　　幸村有些诧异地挑了挑眉。因能力共鸣时感知到一些德川的精神状态，因此思考之后明白了德川的想法。

　　啊，什么啊，输给比自己小的人，就无法接受了吗？这种没来由的傲慢只会成为前进路上的绊脚石。他这么想的时候，也不自觉开始反思自己：我是不是也有了这种骄傲的想法呢？我会在遭遇这种事的时候无法接受继而发挥失常吗？

　　……我也会在某一天遇上更强的，却比自己小的，所谓的难得一遇的天才吗？

　　或许会的。这个世界上没有什么事不会发生，任何事都有可能。

　　而假如有那天，他一定不要像现在的德川这样……要从容，要坚定自我，要每一场比赛都酣畅淋漓不留遗憾。

　　他用力挥下球拍，拿下了最后一分。

　　德川试图回球，但失败了。

　　他抿了抿唇，站在原地看了一会儿留下的球印，而后转过头，看向球场对面，正在往网前走的幸村，认真道：“你叫什么名字？”

　　“幸村精市。”幸村温言道，“希望你能记住我。”

　　第129章 温柔教学

　　照旧休息十分钟以后开始第二场的比赛，是柳和德川。

　　不过现在，不管是柳还是德川，都无心比赛。