第65章 科学分析116（2 / 2）

　　这天的排位更换，总结起来似乎只有真田需要和大石更换房间。认真的真田提前去找了大石，却被大石有些慌张地拒绝了。真田自然是认为，这是规则，就应该遵守，但大石执意要将排位还回去，也说了自己今天在比赛中并没有做什么贡献这样的话。

　　他越是这么说，真田越是要按照规则行事。所以虽然本心觉得大石说得很有道理，真田还是一本正经拒绝了大石的请求，和他换了房间。

　　大石：“……”

　　真田的室友是柳，并不难相处。柳还犹豫了一会儿，最后没问大石关于乾的事。大石也不想引起冲突，对柳非常客气。

　　而大石原本是和亚久津，鹤守和宇佐见一间的。现在真田住过来……

　　亚久津：“哼！”

　　下午是比赛复盘。助教团队将上午的比赛做了多角度录像，下午伴田教练就直接用录像来给大家做赛事分析。这种自己的比赛打在大屏幕上，被逐帧暂停的感觉真的很像是公开处刑，不少人都觉得尴尬。但放大分析以后能分析出很多问题。

　　助教团队用了数据化的手段，做了数据可视化。伴田教练主要还是以自己的经验和专业知识进行分析，仁王和榊教练在旁边提供的是纯粹的数据分析手段。他们俩把标准定得很高，就显得大家发挥得都不怎么样。

　　比起前面的技巧训练和比赛，反而是这种逐帧分析的赛后复盘，让大家对双打有了更深的理解。

　　有时候当下的反应是“条件反射”，仔细思考得出底层逻辑才会发觉自己的观念有错，或者自己的理解有问题。

　　比赛日之后的那天是基础训练，也算是训练结果的沉淀。这天的基础训练，是榊教练组织。他将人带到了体育学院的器材室和健身房里，用的完全现代化手段布置训练项目。

　　不需要球拍，只锻炼肌肉本身。

　　“我的主题是控制。”榊教练说，“简而言之，就是肌肉控制。那么，为了明天你们能更好地感知到自己的发力点，今天我将从基础原理开始讲解。”

　　他也从仁王的训练方式上得到了灵感。

　　而他的“基础原理”，从解剖学和生物学开始。

　　仁王一边听一边小声和伴田教练抱怨：“总觉得爱德华是故意的。”

　　伴田教练很敏锐：“我听说，你们两个晚上共同商量了训练单。MASA君，你难道要说自己不知道榊教练打算这么布置训练项目吗？”