第18章 学霸系统18（2 / 2）

　　听着这话，寻苓却是更紧张了。

　　“跟我来，”刘教授冲她招了招手，带着她往实验室内走，一边用闲话家常的语气道：“怎么突然对化学感兴趣了？对这方面有什么想法吗？”

　　寻苓斟酌着道：“觉得很有意思，就想研究一下。”

　　刘教授闻言笑道：“那是，化学可有意思了，那么多的分子组成，材料配比，在学化学之前，你能想到白糖也能做炸弹吗？”

　　寻苓想也不想，脱口而出道：“你说的是氯酸钾？”

　　氯酸钾跟白糖反应会引发爆炸，所以白糖也是一种战略物资，若是寻常人大批量采购白糖，可能就会被上门□□了。

　　刘教授笑了，赞赏地点点头：“基础还不错，你自己学了多少？”

　　寻苓将自己最近看的化学丛书简略报了一遍。

　　刘教授听着听着，就开始瞪一旁的学姐了，“你看看人家！”

　　寻苓：“……”

　　不知为何，她莫名有种预感，艾学姐未来或许会走上章碣同样的命运。

　　教授都是很忙的，刘教授上午有一堂课，下午还有个讲座，因此只跟寻苓简单介绍了一下实验室内的设施，然后估摸着她的水平，给她布置了一串的书单便离开了，走之前特意加了寻苓的联系方式，让她有什么问题就去问艾学姐或是他，不要跟他客气。

　　刘教授的想法，寻苓也能看出来。

　　一般当老师做学问的，都想有个好弟子，这是人之常情。

　　尽管已经是现代，但学术界师承仍然很重要。

　　就好比那些知名的科学家，每次人们介绍对方时，也会将对方跟随学习的老师点出来，只因在学习道路上，老师对学生的影响是巨大的，一位好老师能给学生提供巨大的帮助。

　　反之，一位天赋极高的学生，也能给老师带来巨大的荣誉。

　　老师与学生，本来就是相辅相成的关系。

　　当然，也有那些并不怎么在乎学生，只是遵守学校的规定，按部就班带学生，实则大部分时间只让学生自学成材的教授。

　　幸运的是，寻苓目前遇见的两位老师，显然都对她寄予厚望。

　　当然，这也有她是个“天才”的原因。

　　国庆假期的第一天，寻苓便在实验室内度过，刘教授不在，大部分时间都是艾学姐教寻苓如何调配试剂，如何使用实验仪器，如何书写实验报告，以及解答一些疑问等等。

　　对自家导师的打算，艾学姐看的分明，辅导寻苓自然尽心尽力。

　　寻苓也没辜负她，学习进度飞快，任何东西，只要艾学姐教过一遍，就不用再教第二遍。

　　等到傍晚关闭实验室时，艾明姗就叹息着对她说：“小师妹，我没什么好教你的，剩下就是你自己研究，然后多看书，把老师给你列的书单看完，你就不比我差了。”

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