第30章 （1 / 2）

　　来了，那种诡异的既视感。

　　米迦勒总感觉阿丽莎那大言不惭的模样迷之眼熟，但他又不怎么跟小天使打交道，怎么可能认识阿丽莎？

　　他也没老年痴呆到连个人都记不住的程度。

　　米迦勒暂时挥去了心中的奇怪感觉，面无表情，“你说人话。”

　　“嗷，我的意思是，救人也是有不同的方式的。那我以更契合人类认知的方式出场，让更多人崇拜我，应该没问题吧？反正我没有滥用力量。”

　　米加勒还是觉得很奇怪。以他对人类文化的了解，他们似乎没有【幼崽崇拜】的文化，在阿丽莎没有乱用能力、也只救了两个人的情况下，是怎么做到这一点的？

　　虽然心里困惑，但米迦勒不是那种拖泥带水的人，很快就将宣布了结果。

　　然后，他的手中出现了一本金灿灿的书本。将阿丽莎小队的成绩与经验收录其中，以供其他天使参考、学习。

　　凯伊等人满脸激动：能够登上这本书册，对每个天使来说都是一种莫大的荣耀。

　　阿丽莎也满脸激动，因为米迦勒已经阔绰地将几张大钞塞进了她兜里。虽然这个过程与记载书册不同，毫无仪式感可言，但大钞本身就是仪式感！

　　他们激动的理由完全不同，但阿丽莎混在其中，从表情来看，毫无破绽。

　　他们收获了荣誉，阿丽莎收获了金钱，大家都有光明的未来！

　　第二天，有着光明未来的阿丽莎就被喊到了教室办公室补作业。

　　办公室里，阿丽莎竖着眉毛、叉着手，语气严肃，“我需要一个理由。”

　　这态度可以说是相当嚣张了。

　　但阿丽莎不觉得自己有问题，因为班主任答应过她的，不追究她没写作业的事情。

　　跟恶魔达成的协议，是你想改就能改的吗？反正她不同意。

　　班主任慢悠悠地喝了口咖啡，镇定自若，他早就猜到这崽儿会拿之前的“承诺”说事。但，他又岂是毫无准备的人？

　　“我当时说的是【这次】不会喊你去办公室。但你已经两天没写作业了，这已经是下一次了！现在就把之前的都补上吧。”

　　显然，老师已经看过直播回放，哭笑不得的同时，也只能感慨：小朋友，不是我非要找你算账，是你留下的破绽太多了。

　　阿丽莎将当时的记忆全都拉出来回放了一遍，发现班主任确实是那样措辞的。

　　这下，恶魔也没了制裁老师的理由。

　　老师微笑着摸摸她耷拉下去的脑袋，“所以说，好好学习是很重要的。比如阅读理解能力提高了，就可以避免被人坑。”

　　阿丽莎恶狠狠地盯着面前的作业本，嘀嘀咕咕：这家伙，有大恶魔之姿。

　　第30章