第13章 40（1 / 2）

　　他只能佯装开始收拾东西，不叫人瞧见他掉眼泪，上课铃声响之后，办公室里的老师陆陆续续赶往教室上课。

　　纪斯年抽了纸巾先擦眼泪，下楼进了美术室，关上门蹲在地上小声哭。

　　委屈，难过，悲伤，千丝万缕的情绪缠绕，他完全难以控制住眼泪，一切真是糟糕透了。

　　那么久以来，他低落的情绪像脱缰的野马，明明是想控制的，可是为什么就是控制不住？这样的他怎么能跟傅诗意在一起？拉着他跟她沉溺么？她如何看待恋人的郁郁寡欢？

　　中午。

　　纪斯年罕见的没留在办公室辅导学生，回家睡午觉去了。

　　他哭得脑袋疼，再加上眼睛红红的，不能让学生再看到。

　　下午最后两节课。

　　一节课让学生背诵该背诵的定义和找学习搭子讲解错题，一节课守着写作业，学生们写作业一如既往讲讲小话，东瞥瞥，西瞅瞅，不是很安分。

　　纪斯年低头写着教案，没怎么管学生。

　　放学是黄明带队，把学生送走的。

　　纪斯年收拾东西抵达校门口要骑车离开，凑巧黄明放学完，一阵小跑过来叫住了他，满是笑意道：“纪老师，你要是心里有什么事可以找我聊聊…… ”

　　“不用。”

　　纪斯年眸光闪烁了下，不知道他看出了什么，看出了多少。

　　这微不足道的关心，在他心里掀起些许波动，可他跟黄明不熟，不愿意麻烦他。

　　黄明笑得和蔼可亲道：“年轻人，一点小事别往心里去，以后还要当很多年老师呢。”

　　纪斯年微微颔首，说了句“谢谢”后骑车回家了。

　　黄明看着他逐渐消失在车流中的背影，轻叹了口，摇摇头道：“这孩子……”

　　情况，可能不太好。

　　但他不主动找他，他作为老教师又不好讲，以前倒以为纪斯年似传闻中那般高冷，接触下来发现比想象中脆弱敏感又沉默寡言，他带过很多届学生，好的坏的见过了，纪斯年情绪长期下行，没有人引导很难突破困境。

　　周三放学，傅诗意回学校。

　　纪斯年放完学生出校门，就望见傅诗意不知道什么时候站在他电瓶车旁边，笑意仿佛侵满春风般，招手冲他打招呼：“纪老师，搭车！”

　　纪斯年骑车载着傅诗意汇进车流。