第2章 自我的反思2（1 / 2）

【正文】

自我反思，是一场深刻而富有智慧的自我教育之旅。它是对自我进行批判性审视的思考过程，要求我们以审视者的角度，冷静而客观地剖析自己的内心。通过这一内心的审视，我们能够更加深入地了解自己，发现内在的闪光点，同时揭示出待提升之处，进而更新我们的认知与技能。在自我反思的过程中，我们需要以客观而理智的眼光来面对自己的情绪和举止。它要求我们要深入地挖掘自我，勇敢地面对自我的不足，从而进行必要的调整和改进。首先，我们需要反思自己的传统思想，审视其中是否存在盲点和偏见，从而确定原有思想是否能够适应当下环境的需求。其次，我们需要思考如何充分发挥自身的优点，同时改进不足之处，以更好地适应时代的发展。因为在生活中，当我们感到每做一件事都困难重重时，往往问题并不在于事情本身，而在于我们自身。试想，如果我们具备了较强的综合实力，那么面对事情时，还会感到如此艰难吗？因此，我们要不断地对自我进行教育，以积极的心态和行动来调整自我，确保我们所接受的教育是趋于完善的。只有这样，我们才能在不断变化的环境中，游刃有余地施展自我。

当然，我们必须明了，自我批判并非意在自我惩罚，而是旨在更深刻地认识自己，实现自我更新与提升。很多时候，我们非常容易陷入一个误区，即自以为比父母那一辈更为优越。然而，实则不然。我们在办公大楼里品尝着咖啡，忙于制作表格、撰写报告，与他们在田间地头辛勤劳作，大口喝着粗茶淡饭并无本质区别。我们为了拼单凑满减而费尽心思，他们在菜市场上讨价还价，亦是一种生活智慧。我们在野外搭起天幕露营，享受自然之美，他们则坐在椅上子上晒太阳、聊天，亦能感受生活的温馨。我们买票看电影，他们搬着板凳看戏，都是对艺术的热爱与追求。我们舍不得丢弃外卖筷子，他们舍不得丢弃包装盒子，都体现了对资源的再用。这些看似不同的生活方式，实则并无过大区别。诚然，在某些方面我们确实更为先进，但这并非因为我们本身进步了，而是因为我们所处的环境更加便捷、进步。因此，我们所感受到的优越，很大程度上只是源于环境的恩赐，而非我们自身的卓越。

当我们深入聆听长者的对话，会发现他们所探讨的并非浮于表面的琐事，而是对现实生活的深刻理解、对人生格局的独到见解以及如何更好地谋生。与同龄人交流，却常常陷入攀比、嫉妒的漩涡，言辞之间充斥着夸大其词的浮躁。因此，我们亟需保持客观理性的态度，不断学习成长，像长者那样，能够冷静反思自己的情绪与举止，审视自身的优点与不足。只有这样，我们才能在瞬息万变的世界中保持竞争力，不断进步。要知道，长者也曾年轻过，他们也曾有过青春的热血与冲动。只是，他们最终摒弃了那些浮躁的观念，以新的世界观看待世界，逐渐适应环境，即使未能成就伟业，也收获了思想的进步与成熟。这种成长与转变，值得我们深思与学习。

实际上，我们所接触的人，都会对我们的生活轨迹产生深远的影响，引领我们走向不同的道路。贫穷的人以其勤俭持家的智慧，教会我们精打细算，节约开支，珍惜每一分资源；自律的人则以其不懈的努力和高效的时间管理，激发我们追求卓越，不断进步。而那些己经取得成就的人，则以他们的成功经验和深邃洞察，教导我们如何面对事物，收获果实。在人生的旅途中，我们最大的幸运，往往并非那些日常的小确幸，而是能够遇到那些能够颠覆我们思维、拓宽我们视野的人。他们如同明灯，照亮我们前行的道路，提升我们的认知层次，引领我们走向更高远的境界。例如，与一位较成功的商人交往，我们能够汲取他的商业智慧，学习他的执行力和创新精神。这些宝贵的经验，不仅能够点燃我们的灵感火花，还能提升我们的认知和能力，让我们在人生的道路上更加从容自信。反之，如果我们与那些只知道攀比和跟风的人为伍，我们很可能会陷入消极的情绪中，失去向上的动力。这种消极的影响，可能会让我们对人生感到迷茫和绝望，甚至放弃自己的目标，向现实妥协。旅途中，我们要时刻保持清醒的头脑，回顾自己西大教育的历程，审视未来应追随的榜样与道路，深思如何将人生的目标付诸于实践。唯有如此，我们才能正向前行，书写属于自己的精彩故事。

一、家庭给我们的教育的反思

生命的画卷里，我们所受到的教育和影响就像一道道深刻的烙印，镌刻在我们的骨髓和灵魂深处。家庭，这个被温暖和爱意包裹的小天地，是我们人生旅途里的第一座学府。在这里，我们从父母身上汲取了生命的基因密码，这些密码如同种子，悄然植入我们的骨髓。然而，随着我们的成长，我们会逐渐地发现，家庭教育并非完美无缺。虽然它充满了爱与关怀，但这份爱也可能成为我们的束缚。因为，家庭的教育观念和方法，往往受到父母自身的经历和认知的限制。有时，这些限制可能阻碍我们追求更广阔的视野和更丰富的人生体验。举个例子，假设一个家庭的孩子对绘画怀有满腔热情，然而父母却认为这并非一个稳妥的职业选择，因此他们并未给予孩子在这一领域深入探索的支持。这样的观念，或许会成为束缚孩子兴趣和天赋的枷锁，让孩子错失追求正确的机会。因此，我们必须认识到，家庭教育固然是我们成长道路上的重要基石，但它绝非唯一的教育来源。我们需勇敢地走出家庭区，去接触更广阔的世界，探索更多的知识和文化。这样，我们才能突破家庭教育的局限性，成为独立和全面的人。

我们自幼便沉浸在家庭传递的特定观念和价值观中，往往缺乏意识去主动探寻和理解多元化的观点。因此，我们要铭记在心，家庭教育虽至关重要，但它往往偏向于传统的价值观。在无数家庭中，父母们会向我们灌输传统的观念和行为准则，这些观念和准则无疑为家庭生活的稳定奠定了基石。但是，它们有时也可能成为束缚我们追求自由与创造力的枷锁。比如，我们或许因为被教导要尊重长辈、恪守传统，而养成了不敢突破常规的习惯，最终埋没了我们内心的先进思维。正因如此，有些老师更偏爱那些敢于打破规则的孩子，因为在他的眼中，单纯的听话和优异的成绩并不能完全代表一个人的未来。在现实生活中，独立需要勇气和创新精神，而要培养这些品质，我们首先得敢于打破常规，超越传统的束缚。因此，这会需要我们深刻反思我们的家庭教育，并努力克服其中的局限性。

首先，我们要拓宽视野，尝试接受和理解不同的观念和价值观，走出家庭的舒适区，接触不同的思想，只有这样，我们才能打破家庭教育的局限性，成为一个更开放、更包容的个体。其次，我们需要超越原家庭的观念，挑战家庭的刻板印象和期望，只有这样，我们才能成为更公正、更自由的个体。最后，我们需要培养我们的独立思考的能力，勇于挑战传统的观念和规范，不盲从、不随波逐流。总而言之的说，我们要鼓励自己去探索和思考不同的观点，加强我们的能见度，这样我们才能成为勇敢、创新和有独立思考能力的新一代。在此过程中，我们也应深刻理解并尊重家庭对我们成长的影响，因为家庭所给予我们的关爱与支持，己然是家中最珍贵的馈赠。

二、学校给我们的教育的反思

在自我反思的深处，鉴于学校教育作为西大教育支柱之一的重要地位，对学校教育的深刻反思无疑成为我们自我反思中的第二大重点。沿着我们的成长之路，一个无法忽视的存在就是学校，这个特殊的场所在我们的生命中占据着举足轻重的地位。它不仅是我们接受正式教育、累积知识与技能的温室，更是塑造我们价值观和人生观的熔炉。当然，学校并非千篇一律，它还涵盖了诸如职业学校、技工学校等多元化的教育模式，这些不同类型的学校各有其独特的教育目标和培养方法，旨在满足我们在不同领域内的多元化需求。在它们的影响和指导下，我们如同沐浴在知识和技能的浴缸里，逐渐成长为环境所需的各式人才。但在享受学校教育带来的种种好处的同时，我们也必须深入思考学校教育所带来的影响。我们需要全面反思学校教育对我们的成长所产生的积极和消极，以便能更好地认识并应对自我。通过对学校教育的全面反思，我们可以分辨出学校教育给我们的正副作用，从而更好地引导我们的个人成长。

首先，学校教育不仅是我们获取知识的殿堂，也是我们学会自主学习、独立思考的摇篮。在这里，我们学会了如何运用有效的学习方法，养成了良好的学习习惯，并培养了积极向上的态度。而这些宝贵的财富，不仅仅局限于校园之内，更应伴随我们走过人生的每一段旅程。我们深知，真实的人生往往比校园更为复杂和多元。我们的未来发展，在很大程度上取决于我们如何将学校所教的知识与现实生活相结合，如何运用独立思考的能力去分析和解决问题。如我们对于“人之初，性本善”这一古老观念的理解。我们天生具备了善良的本性，这是无需质疑的真理。可是，在现实生活中，我们也会遇到一些与这一观念相悖的情况，这让我们开始对这一观念产生质疑。但质疑并不意味着否定，反而体现了我们独立思考的能力。因为每一个事物都具有它的多面性，我们要用全面的视角去审视、理解、面对，我们要用独立思考去分析它的多面性，从而得出更加全面和深入的结论。学习，不仅是一个接收知识的过程，更是一个不断思考、不断探索的过程。除了要汲取学校教育中知识外，我们还要学会从社会教育中汲取知识，以不断拓宽我们的视野和认知，这样我们才能真正做到活到老、学到老。

其次，我们必须深入反思，学校教育真正的目的究竟何在。难道仅仅是为了传授知识吗？并非如此，传授知识只是其冰山一角，而更为关键的是筛选的过程。学校教育如同一个精细的筛子，筛选出那些能够继续进阶的精英，而那些未能通过筛选的人则需依靠自己的力量勇往首前。这一过程，虽然残酷，但很必要，因为它是塑造未来环境的关键所在。环境的发展，更需要那些能够辛勤劳动的双手。缺少了劳动，经济便无从谈起；而没有了经济，教育（特别是进步性教育）便难以展开。古人曾言：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”这正说明了，教育的基础在于经济。除了圣人，无人能仅靠教化百姓来推动生活的运转。更何况，圣人也需要经济来维系生活。如果每个人都得以进阶，那么进阶的意义也就失去了。这就像是一场聚餐，如果所有的人都只是等待用餐而不参与做餐，那么聚餐的计划又该如何实现呢？最后只会沦为空想。这告诉我们，无论是作为进阶者还是自立更生者，我们都必须拥有创造价值的能力，并具备重视操作的意识，而不是仅仅停留在理论的层面。停留不前，只会使我们陷入消极的思绪中，导致我们只能空谈阔论，而无法真正的实现目的。因此，一个人的实际价值往往要比学历更为重要。