第八章 证明(2 / 2)
陈雷一直走到王南风身边,不痛不痒的说:“王老师,既然你想让我展示一下,还请你稍微让开一点。”
王南风嘴角微微抽动,显然是在强行压制心头的怒火,“好,好,陈雷,如果你今天不能讲好这一课,我一定向校长请示,让你永远的离开我们江城中学。”
“随便,如果你有这个权力的话。”陈雷耸耸肩,不再看向王南风,而是扫视着全班五十三名同学。
他看到吴佩珊与杨梓沫向他竖起了大拇指,看到了董浩与祝亮鼓励的眼神,看到了众多同学震惊的目光。
但是,他却是处之泰然,平静的对同学们点点头,“同学们,今天我们学习第十二课。这一课是一首唐代的七言律诗《锦瑟》。”
陈雷的声音不疾不徐,却仿佛有一种特殊的魔力,一下子吸引了同学们的目光。
同学们发现,陈雷并没有打开王南风的教材,而是信口而言。
特么的,这货什么时候变得这么自信,这么从容了。
“相信同学们肯定是预习了这首诗的注解,其实这首诗原本是无题的,锦瑟是后人根据它最前面两个字取的。”
王南风一脸不屑,你丫这样的讲课,也没有什么特别的嘛,嘿嘿,等你丫出尽了洋相,老子一定要给你一个下马威。
可是,不对呀,这小子怎么会张口就来呢?莫非是他也提前预习了这篇课文不成。
陈雷并没有看王南风一眼,而是侃侃而言。
“这首诗是唐代大诗人李商隐所作,由于诗人特殊的身世背景,这首诗写得非常的隐晦,有人说它是一首悼亡诗,有人说他是一首爱情诗,更有人说他是一首抒发内心抱负的绝唱。总之见仁见智。相信同学们在学习本文以后,一定会对这首千古名诗有一个深切的认知。”
同学们越听越是震惊,这还是之前那个木讷的陈雷吗?这应该是一个大学者才能抛出来的宏观大论吧。
王南风看向陈雷的脸色终于有了一丝丝的改变,不过,他仍然不相信,一个平时上课只知道睡觉的人,真的能够将一首千古名诗诠释得明明白白。
有人带头鼓掌,那是杨梓沫,吴佩珊不甘落后,紧接着,董浩,祝亮也是一起鼓掌。
再后来,同学们也不自觉的开始鼓掌。
开玩笑,两大校花都在力挺陈雷,他们哪里敢不支持,何况,人家陈雷所讲,真的很好。
陈雷笑笑,双手下压,“谢谢同学们的鼓励,这首诗之所以会流传至今,历久而弥新,就在于它的特殊意韵。所以,我们要想充分的理解它,就要从它的意韵入手。当然了,我们每一个人都可以有他独特的理解,因为,我们的文学瑰宝,是没有标准答案的——”
“哄——”教室里再次响起滔天的掌声,这一次,就连王南风在沉吟片刻后,也开始鼓掌。
是的,每个人对于一首诗的理解都不尽相同,那么,又怎么可以以一个统一的标准答案来约束同学们的思路呢?
这时,董浩举手要求发言。
陈雷笑笑,没想到这货倒会支持自己,便点头让他起立。
“董浩同学,说说你的理解吧。”
董浩有点拘谨,嗫嚅着说:“我,我是有个不太成熟的想法,不知……”
有人大叫,“不太成熟就给我坐下,别在这里丢人现眼。”
陈雷看了那人一眼,是学习委员林达。
此人的成绩一向是名列前茅,为人极为狂傲,除了吴佩珊,谁都不服。