第四十七章 咬尾衔首筑回环，情深难已多重来。52（1 / 2）

瑞格·瑞利特终于熬到了第一节下课，他揉了揉自己酸胀的双腿，重新坐回到座位上，屁股有了归属的那一刻。

啊~~舒服。

课间的男生们就像是脱了缰的小野马，满地撒欢，和上课时的昏昏沉沉判若两人，有的在课桌上玩起了桌游，有的则是去走廊摸高去了；女生们则是坐在一起重新开始了昨天没唠完的俊男美女，谈情说爱，隔壁八卦。

瑞格安安静静的坐在位子上，借着抄课堂笔记的由头，不时的左右摆头，趁着时间都不注意的空隙，看一眼子涵，看一眼心中的女孩。

她交谈时像是一朵灿烂的太阳花，即便周围的女孩们都穿着一样的校服，她依旧是人群中最亮眼的存在。她明亮，她活泼，她在说话时整个人都发着光。她在人群中说说笑笑，教室灰暗的色调下，她像是众人捧起的神女，周围的小精灵都簇拥着她，为她歌唱，为她起舞。

瑞格不禁看呆了，一时忘记了收回视线，子涵环视周围女生时，无意间看到了奋笔疾书的瑞格，露出了一个大大的笑容。

瑞格吓得赶忙收回视线，不敢直视子涵，脑海里却还是她脑后马尾辫甩过来甩过去跃动的样子。

但好像对人家的微笑不予恢复很是不礼貌。

瑞格再次鼓起勇气抬头看过去，想要回应，却发现子涵已经和周围的女生打成了一片，吵吵闹闹的没再看过来。

“完了完了，子涵如此明显的示意，我却没有给予回应，我也太没有礼貌了，这样一来她会不会觉得我是一个没有礼貌的男孩吧，唉。本来今天早上就错过一会当英雄的好机会，现在连基本的道德形象都没有维护好。瑞格啊瑞格，你真的好失败啊。”

再次埋头看向课本，向着同桌的课堂笔记狠狠发力，奋笔疾书。下一节课是语文课，又是一节折磨。

后知后觉的瑞格突然意识到，在梦中妈妈好想知道自己对子涵的心意。她是怎么知道的，回家一定要好好质问她，如果她偷偷翻看了自己的日记，那自己一定跟她生个小气，再讨个小利，然后约子涵看个小戏，趁机跟她表白，在那个精灵舞者的祝福下。

再次回忆起真实的不像话的梦境，他才想到妈妈应该没事吧？一定没事的。

语文课上老师提问了周同学，然后又提问了刘同学，大家在下面嘘声不止，嗷嗷起哄，老师看起来一头雾水。但是同学们都知道，他们两个现在进行着地下恋情，看着周同学社死的表情，刘同学害羞的样子，老师还问：“怎么了，到底怎么了？”。同学们哄堂大笑，有一种共享秘密的协同感。

如果大家都在欢笑，不经意间看向你的人一定喜欢你。

瑞格情不自禁的看向子涵，看着子涵笑的开心，他突然心中充满了豁然，这不就是他的人生目标了吗。子涵可以欢笑的世界不就是他所期望的吗？

心中的满足感油然而生，他笑的更开心了。枯燥的语文课就只有这么一个高潮的起伏，然后比赛就进入了垃圾时间。

有人问暗恋这种事被暗恋的人能感受到吗？答到：就像你坐在火堆旁。

藏在心底自卑的爱就像是在易拉罐里点燃的火柴。

火柴需要接受外来的氧气，爱也需要敞开心扉接受在外的鼓励来维持。这些鼓励大多来自于自卑者的幻想，来自于自卑者一厢情愿的我以为。

一旦这份爱情没有氧气来保持鲜活，他就会腐烂衰败，变质为别的东西。但这样也好，最起码这份不知所起的情谊终于可以如愿终了。

总比火柴燃尽后梦想的破灭来的更加柔和，更加让人能够接受。

镜花水月一样的幻想，自以为是的爱意，肥皂泡一样的两相情愿。一旦破碎，带给胆小自卑者的，是近乎绝望的破灭感。

在影视中。小说中我们看到爱情就希望他可以成双成对，看到暗恋，就希望他可以挑明心意不要再互相纠结。

但是现实生活并不是这样，更多的是，